“其”、“者”、“所”、“诸”、“焉”、“则”、“而”、“于”、“以”、“且”、“乃”。考生可以自己对这12个虚词的用法进行归纳整理、分析比较。

下面以“以”字为例:

“以”从词性上讲可分为介词和连词两大类。在解释“以”字以前,最好先分清词性。一般的说,凡是“以”字后面是动词的,“以”一般作连词;凡是“以”字后面是名词的,“以”一般作介词。作连词时,“以”字连接前后两个动作,翻译成“来”、“去”、“而”等,或者不翻译;作介词时,就要根据上下文。灵活掌握,可以翻译成“因为”、“凭借”、“按照”、“把”、“向”、“从”、

“在”、“用”等。如:

是社稷之臣也,何以伐为?(“何以”为“以何”,“以”为介词,可译成“因为”)

故远人不服,则修文德以来之。(“以”为连词,可译作“而”)

至老不嫁,以养父母。(“以”为连词,可译作“来”)

斧斤以时入山林。(“以”为介词,可译作“按照”)

五亩之宅,树之以桑。(“以”为介词,可译作“用”)

是以泰山不让土壤,故能成其大。(“以”为介词,可译作“因”)

皆以力战为名。(“以”为介词,可译作“凭借”)

以元朔五年为轻车将军,从大将军击右贤王。(“以”为介词,可译作“在”)

以子之道,移之官理,可乎?(“以”为介词,可译作“把”)

需要说明的是,在大学语文考试中,文言虚词所占的比重并不大。一般只在选择题中有一道小题是考查文言虚词用法的。因此考生还应该把主要精力放在对文言实词的掌握上来。

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